terça-feira, 18 de dezembro de 2007

3D com o Classmate

Vídeo feito pela Sulamita do ClassmatePC rodando compiz (os tais efeitos em 3D). O vídeo é curtinho, mas dá para ver o famoso peão da casa própria. Ah, é o ClassmatePC com o slackware-current instalado sem nenhuma configuração especial. Tá, eu rodei o X -configure e coloquei o Composite lá dentro do arquivo de configuração.

O vídeo:



Bem divertido e agora o slackware instala praticamente sem hacks, as alterações que fiz anteriormente foram incluídas no current.

segunda-feira, 17 de dezembro de 2007

Obrigado Sulamita, Obrigado Intel

Sulamita!!!

Escrevo para agradecer a oportunidade de o Arthur poder participar desde projeto, fico emocionada e orgulhosa em ver crescimento do meu filhote a cada dia.

Fico feliz por você ter nos dado a oportunidade de disseminar um projeto tão importante e gratificante para o desenvolvimento da educação. Os elogios que recebo quando o Arthur esta “brincando” no computador acho que não mereço tanto; eu devolvo todos para você em dobro. Parabéns a você! Parabéns pelo seu amor e dedicação pela Educação. Pessoas como você são imprescindíveis para que possamos melhorar a educação de uma forma geral de nossas crianças.


Nós educadores devemos nos preocupar em preparar o aluno para ser um cidadão crítico e reflexivo. O professor deve contribuir para a solução de problemas, apartir do combate da miséria, orientando, interagindo com a sociedade, preparando o educando para a cidadania plena. O professor é a base de uma boa alfabetização. Ele tem capacidade de transformar e fazer com que a sociedade valorize mais a educação agindo sem autoritarismo. Há um grande número de analfabetos porque faltam condições adequadas e ações efetivas de nossos representantes (Deputados, Senadores, etc.).

Há também uma necessidade de qualificação profissional para os educadores, bem como um maior reconhecimento na sociedade e ampliação do mercado de trabalho. Além de trabalhar a alfabetização, temos que desenvolver ações sociais, procurando realizar atividades de forma a envolver os educandos na participação das aulas. Hoje a educação está voltada para uma prática democrática, conscientizando os alunos de seus direitos e deveres. O professor deve ser cada vez mais valorizado, pois a educação não consegue realizar nenhuma transformação nos seres sem a participação efetiva do professor.


Com carinho.

Mãe do Arthur (Nathália Duarte Pitanga)

Educando com Software Livre


O que observamos que através dos jogos educativos cria-se um ambiente gratificante e atraente servindo como estímulo para desenvolvimento integral do Arthur Marcos. E é possível à criação do ambiente de ensino aprendizagem, somando as vantagens que os jogos trazem como entusiasmo, concentração, memória, visual, auditiva, orientação temporal e espacial, coordenação motora (tamanho, cor, detalhes, forma, posição, lateralidade, raciocínio lógico, matemático, planejamento e organização).

Quando a Informática Educativa é bem planejada, a criança só tem a ganhar ao trabalhar com jogos, ou qualquer outro tipo de software que lhe de condições de desenvolvimento e respeite o seu processo de crescimento. Não podemos deixar de citar a suma importância dos pais de ter um preparo para motivar a explorar, refletir e descobrir tudo aquilo que a tecnologia oferece, cabe ainda sabermos selecionar softwares adequados para o seu desenvolvimento de atividades utilizando as ferramentas que estão disponíveis no computador, tornando assim as atividades mais inovadoras.

A presença dos pais ou professores serão sempre necessárias no processo aprender. O computador é apenas uma grande ferramenta de trabalho auxiliar nessa tarefa. Pai e professor, orientando, encurtando os caminhos, utilizando métodos diferenciados, incentivando as brincadeiras de campo. Nunca poderão ou deverão estar ausentes as presenças dos responsáveis na educação é fundamental pois, sem essa troca, não há educação.

Quando estamos no computador com o Arthur Marcos nós ensinamos, ou melhor, brincamos de um modo que ele não percebe que esta estudando, não existem as obrigações explícitas comuns do aprender, então tudo é como diversão.

O que o Arthur adora fazer:

Explorar, de ser desafiado, de desenhar, de objetos que se movem, de música, de sons engraçados, de fantasiar as coisas, de animais engraçados, de ver como as coisas funcionam, de ver o que as outras crianças estão fazendo, de ensinar a outras crianças, de ouvir histórias, de ter a atenção de alguém mais velho, de objetos estranhos, de brincar de construir alguma coisa, de observar formas curiosas e de não ter obrigações.





Mandriva no Classmate


No dia 15/12/2007 instalei a imagem do Mandriva no ClassmatePC.

O processo foi extremamente simples, todo o hardware opera normalmente inclusive o sistema Wireless, o que não funcionava no XP. Depois de alguns ajustes deixe-o totalmente operacional.

A princípio só veio com dois jogos educativos, mas o suficiente para o Arthur se divertir com o TuxType2 e o TuxPaint.

Estarei em breve adicionando novos jogos e avaliando o desempenho do mais novo usuário Linux.

Abraços a todos...

quinta-feira, 13 de dezembro de 2007

Que testes você gostaria de fazer com o ClassmatePC?

Outra comunidade testando o ClassmatePC com Linux é o BR-Linux.org. Relata o autor Augusto Campos: "Recebi da Intel um Classmate PC para testar e avaliar. Ele veio com Mandriva instalado, e o ambiente gráfico KDE adaptado especialmente para este equipamento.

Nunca na história deste país o BR-Linux havia recebido um laptop para teste por iniciativa do próprio fabricante, portanto quero aproveitar a oportunidade para fazer os testes que vocês gostariam de ver realizados, desde que não sejam excessivamente complexos, não coloquem em risco o aparelho e nem envolvam remover o sistema operacional que veio instalado, afinal não somos uma agência do governo da Nigéria!

Mas, tanto quanto possível, seja específico: eu estou buscando sugestões sobre quais testes devem ser feitos, e não tanto sobre quais pontos ou aspectos devem ser testados, ok? Quero o método, e não o objeto do teste ;-)

Eu já planejei um único teste: entregar o aparelho por alguns dias para duas alunas do ensino fundamental, já selecionadas, para que elas me digam o que acharam. Uma delas já é usuária de Linux, e a outra não. O restante é com vocês!"

quarta-feira, 12 de dezembro de 2007

Análise completa e detalhada do CMPC no GuiaDoHardware.net

O Guia do Hardware é um dos maiores e mais visitados sites de tecnologia do Brasil. Com milhares de visitas diárias, os usuários podem buscar ajuda nos textos técnicos e detalhados, nos fóruns de discussão ou baixando a Revista do GuiaDoHardware.

O Guia publicou uma série de artigos analisando o ClassmatePC a fundo - mesmo.


A análise se divide em três partes:

Parte 1: "O Intel Classmate é um mini-notebook voltado para uso na educação, concorrente direto do OLPC. Ele utiliza um Celeron de 900 MHz, com 256 MB, 2 GB de memória Flash, usada como espaço de armazenamento, wireless, portas USB e uma tela de 800x480. Você pode notar que esta é a mesma configuração do Asus Eee e isso não é mera coincidência, já que o Eee é uma versão de consumo do Classmate, voltado para o público em geral. Se você está interessado no Asus Eee, esta análise também será do seu interesse, já que, excluindo a aparência externa, os dois são praticamente idênticos."

- Apresentação
- Tela, armazenamento e Bateria
- Windows ou Linux?

Parte 2: "Continuando a análise do Classmate, vou falar agora um pouco sobre a instalação do Linux, abordando as peculiaridades da instalação (já que ele não possui CD-ROM e temos apenas 2 GB de espaço de armazenamento) e também dicas de como aproveitar melhor os recursos do aparelho."
- Apresentação
- Preparando o Pendrive
- Instalando o Kurumin
- Dicas Gerais
- Instalando o K/Ubuntu
- Mandriva no ClassmatePC

Parte 3: "Apesar de ter nascido como um mini-notebook destinado ao uso na edução, a arquitetura de baixo custo do Classmate tem tudo para dar origem a uma nova classe de PCs ultra-compactos e de baixo custo, que devem se popularizar rapidamente ao longo dos próximos anos. Nesta terceira e última parte da análise, veremos mais detalhes sobre a arquitetura interna do Classmate e sobre os componentes usados."
- Apresentação
- Hardware parte 1
- Hardware parte 2

Cada série possui seu espaço no fórum para comentários e questões. Assim como este blog também está aberto para isto!

Sobre o blog Linux no ClassmatePC

Esta iniciativa busca aproximar toda a comunidade de software livre em torno do ClassmatePC. O CMPC é a proposta da Intel para notebooks voltados a educação. É baseado em arquitetura x86, o que torna simples a instalação de qualquer distribuição Linux. Assim, surgiu a idéia de testar o máximo de opções possíveis.

Assim, a equipe do CMPC colocou a disposição algumas unidades que poderiam ser testadas e doadas a comunidade. Aqui também teremos um canal entre algumas distribuições comerciais, que desenvolveram versões adaptadas para o CMPC, e a comunidade. Estas são algumas das pessoas que receberam um CMPC:

Piter Punk: desenvolvedor Slackware, que possui uma das maiores comunidades no Brasil. Além de ser palestrante nacionalmente conhecido, é fascinado por lowtech, e aceitou trocar seu Libreto pelo CMPC por suas apresentações. Se você está interessado em ver o Slackware rodando no CMPC, convide-o para seu evento :)

Marcos Pitanga: autor, é reconhecidamente um expert na área de Clusters baseado em Linux, tendo trabalhado por exemplo em projetos na Petrobrás. Também é pai de Arthur, de três anos, e casado com Natalia, que é pedagoga, e estará contando como o Arthur está indo com seu notebook. Atualmente, estão usando Mandriva como distribuição.

Ana Carolina: voluntária do projeto Debian-PR, representa outra grande comunidade de software livre brasileira. Além de seu trabalho no Debian, é co-coordenadora do Linuxchix Brasil. É mãe do André, de 13 anos, e como era de se esperar, estão utilizando Debian.

Este blog tem duas fases. A primeira é a instalação da distribuição preferida/escolhida por quem recebe. Aqui eles contam os problemas encontrados, soluções, configurações específicas e o que mais quiserem. Na segunda fase, serão avaliados o dia a dia com o CMPC, com mais atenção a testar aplicações educacionais. Nesta parte o foco muda do adulto para as crianças e adolescentes que receberam o CMPC, e vamos ter diretamente deles quais são suas impressões.

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